// логарифмы

Поведение показательной и логарифмической функций

Меняй основание a и наблюдай, как y = ax и y = logax зеркально отражаются относительно прямой y = x.

~ 5 мин # 1 часть + задание 15 ↔ Интерактивно
#15
задание
2 балла
y = ax
y = logax
y = x
Основание a: 2.50
Функции возрастают (a > 1)
// суть

Зеркало y = x

Показательная функция y = ax и логарифмическая y = logax являются взаимно обратными. Их графики симметричны относительно прямой y = x. Точка (0, 1) на экспоненте превращается в (1, 0) на логарифме.

ay = x ⇔ y = loga(x)
// алгоритм

Как определить направление

Если a > 1, обе функции возрастают: экспонента растёт вправо вверх, логарифм растёт вправо, но всё медленнее. Если 0 < a < 1, обе убывают: экспонента падает, логарифм уходит вниз. При a = 1 логарифм не определён.

a > 1  →  возрастание
0 < a < 1  →  убывание

Что смотреть дальше

# задание 15

Преобразование логарифма в число и наоборот

Как перевести логарифм в число и обратно. Базовое понимание, без которого не решить ни одно задание.

Смотреть →
# задание 15

Свойства логарифмов

Сложение и вычитание логарифмов, переход к новому основанию и упрощение выражений.

Смотреть →
# задание 15

Логарифмические неравенства

Метод интервалов и замена переменной для решения неравенств с логарифмами.

Смотреть →

Математика через визуализации

Спринты в минигруппах для учеников. Методика работы с визуализациями для учителей.

Написать в Telegram
Расскажу подробнее о формате
Прокрутить вверх